Heimasetningur
Góðu næmingar og foreldur
Vit fara at seta fokus á trivna og hugna hesa vikuna. Hvønn dag fara vit at hava "Betri vinir løtu" og at spæla borðspøl,vit fara at brúka ein dupulttíma til hetta.
- Innsavnan til Krabbameinsfelagið.pdf (68,1 KB)
Vika 39
Mánadagur
22. september
Ítróttur
Genturnar svimja. Bussurin koyrir út á Toftir kl. 8.
Enskt
Gera síðu 6 í Spelling heftinum, vit komu væl áleiðis í skúlanum í dag.
Eg eri á skeið í dag, so vikarur verður fyri meg:)
Eg eri á skeið í dag, so vikarur verður fyri meg:)
Sára á skeið í dag
Føroyskt
Arbeiðið við Bókaummælinum.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Týsdagur
23. september
Rokning
Roknið s. 12 uppgávu 1.26, 1.27 og 1.28 í grundbókini. Hetta er kanska ov nógv fyri onkran. Roynið so og gerið 1.26 og 1.27.
Tey, sum hava javnbók rokna uppgávu 1.22, 1.23 og 1.24. Er hetta ov nógv, gerið so 1.22 og 1.23.
Tey, sum hava javnbók rokna uppgávu 1.22, 1.23 og 1.24. Er hetta ov nógv, gerið so 1.22 og 1.23.
Sára á skeið í dag.
Mikudagur
24. september
Føroyskt
Arbeiðið við Bókaummælinum.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Hósdagur
25. september
Fríggjadagur
26. september
Føroyskt
Arbeiðið við Bókaummælinum.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Næmingarnir hava fingið eitt bókaummæli at gera heima, sum skal latast inn mikudagin 1.okt.
Mannagongdin er hendan :
1. Næmingurin velur sær eina bók og lesur hana.
2. Næmingurin ger bókaummæli og letur tað inn til mín 1.oktober, roynið at gera tykkum ómak við at skriva/tekna.
3. Eg leggi ummælini inn á telduna
4. Næmingurin leggur fram fyri flokkinum um bókina, sum hann hevur lisið. Tey fáa nógvan stuðul og hjálp til tað frá lærarinum, og tað vera ikki nøkur faklig metan yvirhøvur. Vit byrja í smáum og tey fara at venja seg við at leggja fram.
Nipnapper
- Nipnapper-krabbagogga.pdf (369 KB)