Hetta er sama heimaarbeiði, sum hósdagin, tí vit fóru út í Løkshøll at hyggja eftir Klintrimús.
Fyrisøgn. Næmingarnir skulu tí lesa væl uppá søguna á s. 46 í Lær teg at stava.
Eisini skulu s.46-47 gerast lidnar heima.
Ein vaksin biður barnið stava orðini fyri sær.

Í dag skifta vit tær bøkur, ið eru lisnar.
Mappan skal við í skúla hvønn dag!
Nú hava øll fingið eina nýggja appilsingula frílesmappu.
Næmingarnir skulu lesa minst 15. min í frílesibókini fyri einum vaksnum til ídag.
Tað er sera, sera týdningarmikið at lisið verður heima. Tað er bert ein máti at gerast betri lesari og tað er við at lesa:)

Søren og Mette s. 28-29 og svar på spørgsmålene på side 28. Læs teksten to gange og oversæt den.

Kate Annika bjóðar flokkinum í føðingardag beinleiðis aftaná skúlatíð og til kl. 16.30.

Les/syng s. 26-27 í Hervør og Høgna.
Tey, sum hava sindur trupult við at lesa, lesa umleið helvtina tvær ferðir og ein vaksin lesur restina fyri barninum.
-Lesitíðin eigur at verða 15 min., so tað er frílesibókin fyri rest!:)

Rokna s. 93 lidna heima.

Venjið 4 tabellina heima.

Søren og Mette s. 30-31. Læs teksten to gange og oversæt den.

Mappan skal við í skúla hvønn dag-ella í hvussu so er nakrar bøkur!

Næmingarnir skulu lesa minst 15. min í frílesibókini fyri einum vaksnum til ídag.
Tað er sera, sera týdningarmikið at lisið verður heima. Tað er bert ein máti at gerast betri lesari, og tað er við at lesa:)

Mappan skal við í skúla hvønn dag-ella í hvussu so er nakrar bøkur!

Næmingarnir skulu lesa minst 15. min í frílesibókini fyri einum vaksnum til ídag.
Tað er sera, sera týdningarmikið at lisið verður heima. Tað er bert ein máti at gerast betri lesari, og tað er við at lesa:)

Vit eru byrjað at skriva eitt ævintýr á s, 19 í arbeiðsbókini til Hervør og Høgna. Um ikki alt passar á síðuna, ber til at skriva restina í eitt blátt skrivihefti, sum næmingarnir hava í taskuni. Gerast liðugt og latast inn í dag. Minst til nokk av punktum og við stórum aftaná!