Heimasetningur

Smíð gentur: Fablab hevur sagt ja til at vit kunnu koma nú fríggjadagin 6. juni. Tit mugu skaffa onkran at koyra, t.d. foreldur ella onkran, sum ikki skal møta tíðliga til arbeiðis og tí kann koyra báðar vegir (tey sum koyra kunnu sjálvandi eisini sleppa við okkum inn í Fablab. Vit sleppa í Fablab fríggjadagin kl.08:00 til kl.09:30. Er hetta nakað tit ynskja, so mugu tit finna førarar, og eg má hava ein lista yvir bilførarar og bilar og hvør genta er í hvørjum bili, umframt eina fysiska váttan heimanífrá, sum váttar at tykkara foreldur lova tær at koyra við tí bilføraranum. Alt hetta skal eg hava mikudagin 4. juni. Góðan arbeiðishug gentur <3

Kæru foreldur

Vit hava avgjørt at øll felags boð verða løgd inn á heimasetningin. Annað samskiftið við lærararnar í flokkinum fer fram við telefon ella við vanligum samrøðum andlit til andlits. Eingin felags kunning verður løgd inn Facebookbólkin hjá flokkinum, og tí  mugu tit fylgja væl við á heimasetninginum.

Tit kunnu ringja fram til klokkan 19, og senda boð aftan á klokkan 6.30 um morgunin.

Við vón um gott samstarv

Bartal, flokslærari, tlf. 281479

Sharon tlf. 275532

Pálin tlf. 223534 

Vika 23

Mánadagur
2. juni
Danskt (ShS)
Heima: lesið s. 10 í Mit Læsehæfte (Ligheder og forskelle) + gerið uppg til.
Føroyskt
Vit eftirmeta tykkara ræðusøgur.
Fáa nýggja uppgávu, sum eitur: Seturskúlin.
Týsdagur
3. juni
Danskt (ShS)
Heima: lesið s. 11 (Personkarakteristik) í Mit Læsehæfte + gerið uppg til.
Mikudagur
4. juni
Føroyskt
Skriva um seturskúlan.
Støddfrøði
Stk 518 - 519 - 520 - 557

Minnist til at geva børnunum roknimaskinu, vinkulmåtara og passara við hvønn dag

Be
Hósdagur
5. juni
Grundlógardagur
Frídagur.
Fríggjadagur
6. juni
Føroyskt
Gera frásøgnina um seturskúlan lidna.
??Genturnar í FabLab?
Smíð: Um tit ynskja at sleppa í Fablab á Kambsdali, so hevur Fablab sagt ja til at vit kunnu koma nú fríggjadagin 6. juni. Tit mugu skaffa onkran at koyra, t.d. foreldur ella onkran, sum ikki skal møta tíðliga til arbeiðis og tí kann koyra báðar vegir (tey sum koyra kunnu sjálvandi eisini sleppa við okkum inn í Fablab. Vit sleppa í Fablab fríggjadagin kl.08:00 til kl.09:30. Er hetta nakað tit ynskja, so mugu tit finna førarar og eg má hava ein lista yvir bilførarar og bilar og hvør genta er í hvørjum bili og eina fysiska váttan heimanífrá, sum váttar at tykkara foreldur loyva tær at koyra við tí bilføraranum. Alt hetta skal eg hava mikudagin 4. juni. Góðan arbeiðishug gentur <3

Í døgunum 17-28. mars er felags lesiátak í skúlanum við Løkin fyri allar næmingarnar í miðdeild, har øll lesa í 20 minuttir hvønn dag.

Vit fara at hava tvær felags lesiløtur, har øll - bæði vaksin og næmingar - lesa í 15 minuttir í sínari bók til morgunsang.

Kristnikunnleiki og átrúnaður 23. apríl 2025

The Singing Plants

Hugskot, tá ið tit gera skúlating, tá ið barnið ikki veit, hvussu tað skal gera:

1. "Les uppgávuna upp fyri mær*".  Ofta vita tey longu nú, hvat tey skulu gera. Barnið skal lesa upp, tí við at lesa upp, bæði sær, sigur og hoyrir barnið tekstin alt í einum.

2. "Hvat verður tú biðin um at gera?" Svarið er oftast í spurninginum til uppgávuna. 

3. "Hvat gongur uppgávan út uppá?" Endamálið við uppgávuni. (T.d. at benda sagnorð, at duga betur at falda, duga betur at lesa).

4. Hvat skilir tú ikki?" Nú kunnu tit tosa saman um tað, sum barnið ikki skilir. Skal tað lesa, leita eftir svari og síðan skriva ella rokna?

5. "Hvør dugir at hjálpa tær?" Heima er hjálpin foreldur, systkin ella onkur annar. Í skúlanum kann hjálpin vera lærarin, ein floksfelagi ella ein stuðul.

*Hevur barnið lesi/skrivitrupulleikar, lesa tit upp, ímeðan barnið roynir at fylgja við í tekstinum, ella brúka lesi/skrivitøkni, um barnið hevur lært at brúka hesi amboðini.

Blíðar heilsanir 

Pálin

Smíð

Vikuætlan yvirlit

Office 365

I-bøkur

Orðabøkur